Vedení školy

Mgr. Daniela Vodová

ředitelka

daniela.vodova@zshurka.cz

Daniela je zřizovatelkou, ředitelkou a třídní učitelkou na ZŠ Hůrka. Vystudovala Pedagogickou fakultu Univerzity Karlovy. Ve škole učí český jazyk, zodpovídá za množství dalších procesů. Ráda čte, vaří a peče pro sebe i své blízké. Hraje na klavír, s nadšením zpívá jazzové písně a tančí. Má tři děti a spoustu domácího zvířectva.

 

 

 

Tereza Májová

ASISTENTKA ředitelky

tereza.majova@zshurka.cz

Terka má za sebou dvacet let zkušeností v korporátu v oblasti personalistiky, kde prošla různé pozice. Každá pro ni byla přínosná a každá ji bavila. Po odchodu z oblasti HR pracovala v rodinné firmě, kde měla na starosti chod kanceláře.

Do Hůrky se dostala díky svému synovi. Nejprve fungovala jako rodič, postupně se stala součástí týmu. Nejprve v dětské skupině jako chůva a jako administrativní podpora v kanceláři. Nakonec už jen jako administrátorka – ležet v tabulkách, řešit účetnictví, zápasit se systémem EduPage – ji prostě baví 🙂

Miluje vodu (deset let závodně plavala, má rekvalifikaci na plavání s dětmi od 0 – 6 let) a do moře se ponoří, jen když bude mít než deset stupňů.

Její motto: „Blázen si pluje, vůbec nedbá, že jeho život stíhá kletba. Ač je po krk ve vodě, dál věří šťastné náhodě.“

První trojročí

Mgr. Daniela Vodová

třídní učitelka

daniela.vodova@zshurka.cz

Daniela je zřizovatelkou, ředitelkou a třídní učitelkou na ZŠ Hůrka. Vystudovala Pedagogickou fakultu Univerzity Karlovy. Ve škole učí český jazyk, zodpovídá za množství dalších procesů. Ráda čte, vaří a peče pro sebe i své blízké. Hraje na klavír, s nadšením zpívá jazzové písně a tančí. Má tři děti a spoustu domácího zvířectva.

Věra Onderková

ASISTENTka

vera.onderkova@zshurka.cz

Impulzem k tomu, aby se Věrka stala součástí Hůrky, byla touha po změně. Než jako asistentka pedagoga do Hůrky nastoupila, měla za sebou praxi v státních školách a neměla ani tušení, že existují školy, kde děti nemusí během vyučování sedět v lavicích. V Hůrce oceňuje možnost kreativně se rozvíjet a zažívat víc než běžnou výuku – a to nejen pro děti, ale i pro sebe 🙂

Václava Petránková

ASISTENTka a asistentka ředitelky

vaclava.petrankova@zshurka.cz

Vendy pracuje v Hůrce jako asistentka pedagoga ve druhém trojročí a asistentka ředitelky. Před Hůrkou pracovala v dětské skupině. Profesi si vybrala, protože ji  baví dětský svět sdílet a rozvíjet 🙂 Volný čas moc ráda tráví se svou rodinou.

Druhé trojročí

Mgr. Mariana Pekárková

třídní učitelka

mariana.pekarkova@zshurka.cz

Mariana pracuje v Hůrce třetím rokem jako třídní učitelka ve druhém trojročí. Vystudovala humanitní studia se zaměřením pedagogika- psychologie a je absolventkou oboru Gender studies na Univerzitě Karlově. Majda prošla kurzy muzikoterapie, Respektovat a být respektován a Škola bez poražených. Má zkušenost se školním prostředím díky spolupráci s neziskovými organizacemi v Praze. S dětmi je často na jedné vlně.  Její schopnost naslouchat a opravdu se vcítit do myšlenek a pocitů dětí jí umožňuje vytvořit prostředí, ve kterém se cítí slyšeny a respektovány. Baví jí dětský svět plný zvídavosti a bezprostřednosti. Většinu volného času tráví se svými dvěma syny. Ráda se věnuje turistice, tanci a četbě.

 

 

 

Bc. Natálie Auersvaldová

ASISTENTKA A UČITELKA

natalie.auersvaldova@zshurka.cz

Natálie působí v Hůrce od roku 2022 jako asistentka pedagoga a ranní družinářka ve druhém a třetím trojročí. Nyní učí historickou část projektového vyučování ve druhém trojročí a literaturu ve třetím trojročí. Je ráda v kolektivu dětí, se kterými se učí nové dovednosti, rozvíjí jejich znalosti a hraje hry. Má vystudovanou Střední odbornou školu veterinární a Historicko-literární studia. Miluje zvířata, jídlo, knihy a cestování s rodinou.

Ing. Petra Koďousková

ASISTENTKA A UČITELKA

petra.kodouskova@zshurka.cz

Petra pracuje v Hůrce již čtvrtým rokem. Snaží se být pro děti nejen výukovou podporou, ale především kamarádkou a průvodkyní. Nově učí matematiku napříč všemi trojročími, chemii ve třetím trojročí a podílí se také na výuce přírodovědných projektů ve druhém trojročí.
Vystudovala Univerzitu Tomáše Bati ve Zlíně, obor Technologie lipidů, tuků a detergentů, a navazující magisterských obor Biomateriály a kosmetika.
Volný čas nejraději tráví s rodinou, cestuje, chodí na procházky se svým psem Honey. Ráda peče i vaří.
 

 

 

 

Třetí trojročí

Mgr. Markéta Topolová

třídní UČITELKA

marketa.topolova@zshurka.cz

Maki pracovala v Hůrce několik let jako asistentka pedagoga, učitel junior a letos začíná jako třídní učitelka. Svou práci s dětmi miluje a snaží se dětem poskytnout bezpečné a přijímající prostředí nejen k výuce. Děti jsou pro ni velkou inspirací a velkými osobnostmi, které ráda provede, podrží nebo rozesměje. Vystudovala Přírodovědeckou fakultu Jihočeské univerzity, obor Klinická biologie. Každoročně se věnuje dětem i na letním táboře. Má tři úžasné děti, které ji k této práci přivedly. 

Její motto: “S odvahou a vlídností” 🙂

Ing. Petra Boledovičová

UČITELKA A ASISTENTKA

petra.boledovicova@zshurka.cz

Petra se ve škole věnuje především výuce přírodovědných předmětů. Učí fyziku v 6. – 8. třídě, podílí se na výuce projektů (přírodovědná a zeměpisná část) a českého jazyka ve II. trojročí. Též pracuje jako asistentka pedagoga v III. trojročí. Vystudovala Českou zemědělskou univerzitu (obor Udržitelné využívání přírodních zdrojů a Ochrana a hodnocení půdy), později si doplnila pedagogické vzdělání a několik let pracovala ve školství. Snaží se dětem ukazovat souvislosti, aby vše opravdu chápaly, a přitom respektuje tempo a možnosti každého z nich.

V profesním i osobním životě je jí blízký ohleduplný a udržitelný přístup – k přírodě, k lidem i ke způsobu života. Ráda čte, vaří, pečuje o zahrádku a tráví čas s rodinou.

Učitelé bez třídnictví

Mgr. Klára Prossová

speciální pedagožka

klara.prossova@zshurka.cz

Klára působí v Hůrce jako speciální pedagožka v prvním trojročí. Práce s dětmi ji velmi baví a naplňuje. Má malého syna, se kterým ráda tráví čas a jezdí na výlety. Vystudovala speciální pedagogiku – učitelství. Před narozením syna pracovala jako učitelka na základní škole. Jezdí ráda na kole, zahradničí, vaří, peče a čte.

 

Družina

Lenka Heřmánková

vychovatelka

lenka.hermankova@zshurka.cz

Leni je nejmladší členka našeho kolektivu. Přišla k nám jako absolventka čáslavské pedagogické školy na pozici asistentky a družinářky. Vzhledem ke svému mládi má s dětmi blízký až kamarádský vztah, zároveň má v živé paměti přístup kantorů klasických škol, a proto se snaží o maximální individualismus a vroucný přístup k potřebám každého dítěte. Své vzdělání si doplňuje kombinovaným studiem VŠ. Ve volném čase hraje na řadu hudebních nástrojů a pečuje o svou malou farmu.

Motto: “Sen, který nemáš, se ti nikdy nemůže splnit.”

Lucie Mužíková

asistentka, pedagožka

lucie.muzikova@zshurka.cz

Lucie pracuje v Hůrce jako asistentka pedagoga a ve družině čtvrtým rokem. Ve školním roce 2025/2026 se podílí na výuce angličtiny a španělštiny. Čeká ji další vzdělávání v pedagogické oblasti. Ráda děti podporuje v jejich hře a tvorbě. Je pro ni důležité vědomí smyslu a individuální přístup. Její silné stránky jsou prozkoumávání a objevování, zahradničení, vymýšlení projektů a spolupráce s rodiči 🙂

 

Blanka Tvrdoňová

vychovatelka pro druhé trojročí

blanka.tvrdonova@zshurka.cz

Blanka je v Hůrce šestým rokem. Prvně jako asistenka pedagoga ve škole, ale nakonec ji to více táhlo k dětem do školky, kde měla i svoje malé holčičky. Po šesti letech se vrací do školy do druhého trojročí, kde působí jako průvodkyně ve družině. Blanka má za sebou kurz chůvy, Respektovat a být respektován, Škola bez poražených a Komunikace pocházející z nitra.
Díky dětem se učí trpělivosti. Dokáže se vymanit ze zažitých stereotypů a uvědomit si, že je čas tyhle zvyklosti měnit .

Má ráda dlouhé procházky v přírodě, lyžování, jízdu na koloběžce, zvířata, ale taky si ráda zajde do kina či divadla.

Motto : “ Včerejšek už nezměníš, ale dnešek změnit můžeš. “

 

Nepedagogičtí pracovníci

Jiří Novák

školník

jiri.novak@zshurka.cz

Jirka zastává ve škole několik důležitých funkcí. Díky jeho multifunkčnosti máme velmi schopného údržbáře, školníka a milého výdejce obědů.

Bc. Lenka Vlášková Fantová, DiS.

údržba webových stránek

lenka.vlaskova@zshurka.cz

Lenka se stará o webové stránky školy a částečně o školní profil na Facebooku. Když je potřeba, supluje za chybějící kolegyně. Vystudovala sociální a humanitární práci. Pracovala v lesní mateřské škole, na základní škole, na projektu Místního akčního plánu pro vzdělávání na Kutnohorsku a pro Dům zahraniční spolupráce. Má ráda pěší turistiku a objevování. Má tři děti a tři kočky.

Daniela je zřizovatelkou, ředitelkou a třídní učitelkou na ZŠ Hůrka. Vystudovala Pedagogickou fakultu Univerzity Karlovy. Ve škole učí český jazyk, zodpovídá za množství dalších procesů. Ráda čte, vaří a peče pro sebe i své blízké. Hraje na klavír, s nadšením zpívá jazzové písně a tančí. Má tři děti a spoustu domácího zvířectva.
Daniela je zřizovatelkou, ředitelkou a třídní učitelkou na ZŠ Hůrka. Vystudovala Pedagogickou fakultu Univerzity Karlovy. Ve škole učí český jazyk, zodpovídá za množství dalších procesů. Ráda čte, vaří a peče pro sebe i své blízké. Hraje na klavír, s nadšením zpívá jazzové písně a tančí. Má tři děti a spoustu domácího zvířectva.
Terka má za sebou dvacet let zkušeností v korporátu v oblasti personalistiky, kde prošla různé pozice. Každá pro ni byla přínosná a každá ji bavila. Po odchodu z oblasti HR pracovala v rodinné firmě, kde měla na starosti chod kanceláře. Do Hůrky se dostala díky svému synovi. Nejprve fungovala jako rodič, postupně se stala součástí týmu. Nejprve v dětské skupině jako chůva a jako administrativní podpora v kanceláři. Nakonec už jen jako administrátorka – ležet v tabulkách, řešit účetnictví, zápasit se systémem EduPage – ji prostě baví 🙂 Miluje vodu (deset let závodně plavala, má rekvalifikaci na plavání s dětmi od 0 – 6 let) a do moře se ponoří, jen když bude mít než deset stupňů. Její motto: „Blázen si pluje, vůbec nedbá, že jeho život stíhá kletba. Ač je po krk ve vodě, dál věří šťastné náhodě.“
Terka má za sebou dvacet let zkušeností v korporátu v oblasti personalistiky, kde prošla různé pozice. Každá pro ni byla přínosná a každá ji bavila. Po odchodu z oblasti HR pracovala v rodinné firmě, kde měla na starosti chod kanceláře. Do Hůrky se dostala díky svému synovi. Nejprve fungovala jako rodič, postupně se stala součástí týmu. Nejprve v dětské skupině jako chůva a jako administrativní podpora v kanceláři. Nakonec už jen jako administrátorka – ležet v tabulkách, řešit účetnictví, zápasit se systémem EduPage – ji prostě baví 🙂 Miluje vodu (deset let závodně plavala, má rekvalifikaci na plavání s dětmi od 0 – 6 let) a do moře se ponoří, jen když bude mít než deset stupňů. Její motto: „Blázen si pluje, vůbec nedbá, že jeho život stíhá kletba. Ač je po krk ve vodě, dál věří šťastné náhodě.“
Daniela je zřizovatelkou, ředitelkou a třídní učitelkou na ZŠ Hůrka. Vystudovala Pedagogickou fakultu Univerzity Karlovy. Ve škole učí český jazyk, zodpovídá za množství dalších procesů. Ráda čte, vaří a peče pro sebe i své blízké. Hraje na klavír, s nadšením zpívá jazzové písně a tančí. Má tři děti a spoustu domácího zvířectva.
Daniela je zřizovatelkou, ředitelkou a třídní učitelkou na ZŠ Hůrka. Vystudovala Pedagogickou fakultu Univerzity Karlovy. Ve škole učí český jazyk, zodpovídá za množství dalších procesů. Ráda čte, vaří a peče pro sebe i své blízké. Hraje na klavír, s nadšením zpívá jazzové písně a tančí. Má tři děti a spoustu domácího zvířectva.
Impulzem k tomu, aby se Věrka stala součástí Hůrky, byla touha po změně. Než jako asistentka pedagoga do Hůrky nastoupila, měla za sebou praxi v státních školách a neměla ani tušení, že existují školy, kde děti nemusí během vyučování sedět v lavicích. V Hůrce oceňuje možnost kreativně se rozvíjet a zažívat víc než běžnou výuku – a to nejen pro děti, ale i pro sebe 🙂
Impulzem k tomu, aby se Věrka stala součástí Hůrky, byla touha po změně. Než jako asistentka pedagoga do Hůrky nastoupila, měla za sebou praxi v státních školách a neměla ani tušení, že existují školy, kde děti nemusí během vyučování sedět v lavicích. V Hůrce oceňuje možnost kreativně se rozvíjet a zažívat víc než běžnou výuku – a to nejen pro děti, ale i pro sebe 🙂
Mariana pracuje v Hůrce třetím rokem jako třídní učitelka ve druhém trojročí. Vystudovala humanitní studia se zaměřením pedagogika- psychologie a je absolventkou oboru Gender studies na Univerzitě Karlově. Majda prošla kurzy muzikoterapie, Respektovat a být respektován a Škola bez poražených. Má zkušenost se školním prostředím díky spolupráci s neziskovými organizacemi v Praze. S dětmi je často na jedné vlně. Její schopnost naslouchat a opravdu se vcítit do myšlenek a pocitů dětí jí umožňuje vytvořit prostředí, ve kterém se cítí slyšeny a respektovány. Baví jí dětský svět plný zvídavosti a bezprostřednosti. Většinu volného času tráví se svými dvěma syny. Ráda se věnuje turistice, tanci a četbě.
Mariana pracuje v Hůrce třetím rokem jako třídní učitelka ve druhém trojročí. Vystudovala humanitní studia se zaměřením pedagogika- psychologie a je absolventkou oboru Gender studies na Univerzitě Karlově. Majda prošla kurzy muzikoterapie, Respektovat a být respektován a Škola bez poražených. Má zkušenost se školním prostředím díky spolupráci s neziskovými organizacemi v Praze. S dětmi je často na jedné vlně. Její schopnost naslouchat a opravdu se vcítit do myšlenek a pocitů dětí jí umožňuje vytvořit prostředí, ve kterém se cítí slyšeny a respektovány. Baví jí dětský svět plný zvídavosti a bezprostřednosti. Většinu volného času tráví se svými dvěma syny. Ráda se věnuje turistice, tanci a četbě.
Vendy pracuje v Hůrce jako asistentka pedagoga ve druhém trojročí a asistentka ředitelky. Před Hůrkou pracovala v dětské skupině. Profesi si vybrala, protože ji baví dětský svět sdílet a rozvíjet 🙂 Volný čas moc ráda tráví se svou rodinou.
Vendy pracuje v Hůrce jako asistentka pedagoga ve druhém trojročí a asistentka ředitelky. Před Hůrkou pracovala v dětské skupině. Profesi si vybrala, protože ji baví dětský svět sdílet a rozvíjet 🙂 Volný čas moc ráda tráví se svou rodinou.
Natálie působí v Hůrce od roku 2022 jako asistentka pedagoga a ranní družinářka ve druhém a třetím trojročí. Nyní učí historickou část projektového vyučování ve druhém trojročí a literaturu ve třetím trojročí. Je ráda v kolektivu dětí, se kterými se učí nové dovednosti, rozvíjí jejich znalosti a hraje hry. Má vystudovanou Střední odbornou školu veterinární a Historicko-literární studia. Miluje zvířata, jídlo, knihy a cestování s rodinou.
Natálie působí v Hůrce od roku 2022 jako asistentka pedagoga a ranní družinářka ve druhém a třetím trojročí. Nyní učí historickou část projektového vyučování ve druhém trojročí a literaturu ve třetím trojročí. Je ráda v kolektivu dětí, se kterými se učí nové dovednosti, rozvíjí jejich znalosti a hraje hry. Má vystudovanou Střední odbornou školu veterinární a Historicko-literární studia. Miluje zvířata, jídlo, knihy a cestování s rodinou.
Petra pracuje v Hůrce již čtvrtým rokem. Snaží se být pro děti nejen výukovou podporou, ale především kamarádkou a průvodkyní. Nově učí matematiku napříč všemi trojročími, chemii ve třetím trojročí a podílí se také na výuce přírodovědných projektů ve druhém trojročí. Vystudovala Univerzitu Tomáše Bati ve Zlíně, obor Technologie lipidů, tuků a detergentů, a navazující magisterských obor Biomateriály a kosmetika. Volný čas nejraději tráví s rodinou, cestuje, chodí na procházky se svým psem Honey. Ráda peče i vaří.
Petra pracuje v Hůrce již čtvrtým rokem. Snaží se být pro děti nejen výukovou podporou, ale především kamarádkou a průvodkyní. Nově učí matematiku napříč všemi trojročími, chemii ve třetím trojročí a podílí se také na výuce přírodovědných projektů ve druhém trojročí. Vystudovala Univerzitu Tomáše Bati ve Zlíně, obor Technologie lipidů, tuků a detergentů, a navazující magisterských obor Biomateriály a kosmetika. Volný čas nejraději tráví s rodinou, cestuje, chodí na procházky se svým psem Honey. Ráda peče i vaří.
Maki pracovala v Hůrce několik let jako asistentka pedagoga, učitel junior a letos začíná jako třídní učitelka. Svou práci s dětmi miluje a snaží se dětem poskytnout bezpečné a přijímající prostředí nejen k výuce. Děti jsou pro ni velkou inspirací a velkými osobnostmi, které ráda provede, podrží nebo rozesměje. Vystudovala Přírodovědeckou fakultu Jihočeské univerzity, obor Klinická biologie. Každoročně se věnuje dětem i na letním táboře. Má tři úžasné děti, které ji k této práci přivedly.  Její motto: “S odvahou a vlídností” :)
Maki pracovala v Hůrce několik let jako asistentka pedagoga, učitel junior a letos začíná jako třídní učitelka. Svou práci s dětmi miluje a snaží se dětem poskytnout bezpečné a přijímající prostředí nejen k výuce. Děti jsou pro ni velkou inspirací a velkými osobnostmi, které ráda provede, podrží nebo rozesměje. Vystudovala Přírodovědeckou fakultu Jihočeské univerzity, obor Klinická biologie. Každoročně se věnuje dětem i na letním táboře. Má tři úžasné děti, které ji k této práci přivedly.  Její motto: “S odvahou a vlídností” 🙂
Petra se ve škole věnuje především výuce přírodovědných předmětů. Učí fyziku v 6. – 8. třídě, podílí se na výuce projektů (přírodovědná a zeměpisná část) a českého jazyka ve II. trojročí. Též pracuje jako asistentka pedagoga v III. trojročí. Vystudovala Českou zemědělskou univerzitu (obor Udržitelné využívání přírodních zdrojů a Ochrana a hodnocení půdy), později si doplnila pedagogické vzdělání a několik let pracovala ve školství. Snaží se dětem ukazovat souvislosti, aby vše opravdu chápaly, a přitom respektuje tempo a možnosti každého z nich. V profesním i osobním životě je jí blízký ohleduplný a udržitelný přístup – k přírodě, k lidem i ke způsobu života. Ráda čte, vaří, pečuje o zahrádku a tráví čas s rodinou.
Petra se ve škole věnuje především výuce přírodovědných předmětů. Učí fyziku v 6. – 8. třídě, podílí se na výuce projektů (přírodovědná a zeměpisná část) a českého jazyka ve II. trojročí. Též pracuje jako asistentka pedagoga v III. trojročí. Vystudovala Českou zemědělskou univerzitu (obor Udržitelné využívání přírodních zdrojů a Ochrana a hodnocení půdy), později si doplnila pedagogické vzdělání a několik let pracovala ve školství. Snaží se dětem ukazovat souvislosti, aby vše opravdu chápaly, a přitom respektuje tempo a možnosti každého z nich. V profesním i osobním životě je jí blízký ohleduplný a udržitelný přístup – k přírodě, k lidem i ke způsobu života. Ráda čte, vaří, pečuje o zahrádku a tráví čas s rodinou.
Klára působí v Hůrce jako speciální pedagožka v prvním trojročí. Práce s dětmi ji velmi baví a naplňuje. Má malého syna, se kterým ráda tráví čas a jezdí na výlety. Vystudovala speciální pedagogiku – učitelství. Před narozením syna pracovala jako učitelka na základní škole. Jezdí ráda na kole, zahradničí, vaří, peče a čte.
Klára působí v Hůrce jako speciální pedagožka v prvním trojročí. Práce s dětmi ji velmi baví a naplňuje. Má malého syna, se kterým ráda tráví čas a jezdí na výlety. Vystudovala speciální pedagogiku – učitelství. Před narozením syna pracovala jako učitelka na základní škole. Jezdí ráda na kole, zahradničí, vaří, peče a čte.
Leni je nejmladší členka našeho kolektivu. Přišla k nám jako absolventka čáslavské pedagogické školy na pozici asistentky a družinářky. Vzhledem ke svému mládi má s dětmi blízký až kamarádský vztah, zároveň má v živé paměti přístup kantorů klasických škol, a proto se snaží o maximální individualismus a vroucný přístup k potřebám každého dítěte. Své vzdělání si doplňuje kombinovaným studiem VŠ. Ve volném čase hraje na řadu hudebních nástrojů a pečuje o svou malou farmu. Motto: “Sen, který nemáš, se ti nikdy nemůže splnit.”
Leni je nejmladší členka našeho kolektivu. Přišla k nám jako absolventka čáslavské pedagogické školy na pozici asistentky a družinářky. Vzhledem ke svému mládi má s dětmi blízký až kamarádský vztah, zároveň má v živé paměti přístup kantorů klasických škol, a proto se snaží o maximální individualismus a vroucný přístup k potřebám každého dítěte. Své vzdělání si doplňuje kombinovaným studiem VŠ. Ve volném čase hraje na řadu hudebních nástrojů a pečuje o svou malou farmu. Motto: “Sen, který nemáš, se ti nikdy nemůže splnit.”
Lucie pracuje v Hůrce jako asistentka pedagoga a ve družině čtvrtým rokem. Ve školním roce 2025/2026 se podílí na výuce angličtiny a španělštiny. Čeká ji další vzdělávání v pedagogické oblasti. Ráda děti podporuje v jejich hře a tvorbě. Je pro ni důležité vědomí smyslu a individuální přístup. Její silné stránky jsou prozkoumávání a objevování, zahradničení, vymýšlení projektů a spolupráce s rodiči 🙂
Lucie pracuje v Hůrce jako asistentka pedagoga a ve družině čtvrtým rokem. Ve školním roce 2025/2026 se podílí na výuce angličtiny a španělštiny. Čeká ji další vzdělávání v pedagogické oblasti. Ráda děti podporuje v jejich hře a tvorbě. Je pro ni důležité vědomí smyslu a individuální přístup. Její silné stránky jsou prozkoumávání a objevování, zahradničení, vymýšlení projektů a spolupráce s rodiči 🙂
Blanka je v Hůrce šestým rokem. Prvně jako asistenka pedagoga ve škole, ale nakonec ji to více táhlo k dětem do školky, kde měla i svoje malé holčičky. Po šesti letech se vrací do školy do druhého trojročí, kde působí jako průvodkyně ve družině. Blanka má za sebou kurz chůvy, Respektovat a být respektován, Škola bez poražených a Komunikace pocházející z nitra. Díky dětem se učí trpělivosti. Dokáže se vymanit ze zažitých stereotypů a uvědomit si, že je čas tyhle zvyklosti měnit . Má ráda dlouhé procházky v přírodě, lyžování, jízdu na koloběžce, zvířata, ale taky si ráda zajde do kina či divadla. Motto : “ Včerejšek už nezměníš, ale dnešek změnit můžeš. “
Blanka je v Hůrce šestým rokem. Prvně jako asistenka pedagoga ve škole, ale nakonec ji to více táhlo k dětem do školky, kde měla i svoje malé holčičky. Po šesti letech se vrací do školy do druhého trojročí, kde působí jako průvodkyně ve družině. Blanka má za sebou kurz chůvy, Respektovat a být respektován, Škola bez poražených a Komunikace pocházející z nitra. Díky dětem se učí trpělivosti. Dokáže se vymanit ze zažitých stereotypů a uvědomit si, že je čas tyhle zvyklosti měnit . Má ráda dlouhé procházky v přírodě, lyžování, jízdu na koloběžce, zvířata, ale taky si ráda zajde do kina či divadla. Motto : “ Včerejšek už nezměníš, ale dnešek změnit můžeš. “
Jirka zastává ve škole několik důležitých funkcí. Díky jeho multifunkčnosti máme velmi schopného údržbáře, školníka a milého výdejce obědů.
Jirka zastává ve škole několik důležitých funkcí. Díky jeho multifunkčnosti máme velmi schopného údržbáře, školníka a milého výdejce obědů.
Lenka se stará o webové stránky školy a částečně o školní profil na Facebooku. Když je potřeba, supluje za chybějící kolegyně. Vystudovala sociální a humanitární práci. Pracovala v lesní mateřské škole, na základní škole, na projektu Místního akčního plánu pro vzdělávání na Kutnohorsku a pro Dům zahraniční spolupráce. Má ráda pěší turistiku a objevování. Má tři děti a tři kočky.
Lenka se stará o webové stránky školy a částečně o školní profil na Facebooku. Když je potřeba, supluje za chybějící kolegyně. Vystudovala sociální a humanitární práci. Pracovala v lesní mateřské škole, na základní škole, na projektu Místního akčního plánu pro vzdělávání na Kutnohorsku a pro Dům zahraniční spolupráce. Má ráda pěší turistiku a objevování. Má tři děti a tři kočky.